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Reina Reyes. Pensamiento pedagógico y su relación con el "medio"



Peso: 172 kb

Formato: Adobe (PDF)

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Descripción:

En el presente trabajo, el autor intenta realizar, desde diferentes perspectivas, un acercamiento, una relectura del pensamiento de Reina Reyes en diálogo con “el medio”.
La intención es compartir algunas reflexiones, algunos análisis, en forma de aproximaciones, teniendo como horizonte profundizar en algunas ideas que atraviesan su pensamiento, su inquietud filosófica y política, en definitiva, su inquietud pedagógica.
El concepto de “medio”, -entendido como el conjunto de circunstancias culturales, económicas y sociales en que vive una persona-, tal como lo presenta Reyes y la pedagogía nacional en general, está presente como concepto central el cual intenta atravesar todo el trabajo.

Recursos relacionados:

De la reconstrucción del saber y el hacer docente (artículo), El oficio docente. Desafíos actuales (artículo), Las instituciones educativas entre la declinación y la invención. Reflexiones desde la pedagogía (artículo) y Vínculos entre la escuela y la comunidad: El trabajo con familias ¿para qué? y ¿cómo? (texto)

Idioma:

Español (ES)

Autor:

Lic. Gonzalo Larrosa Perdomo

Fuente:

Uruguay Educa

Fecha de publicación:

5 de Diciembre de 2016

  Reina Reyes
 

Clasificación curricular

Nivel Asignatura/Especialidad Unidad Temática
Inicial - 3 años Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Inicial - 4 años Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Inicial - 5 añosConocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 1º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 2º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 3º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 4º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 5º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares
Primaria - 6º Conocimiento Social - ÉticaAportes didácticos y/o disciplinares

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