Artículos

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Artículo que aborda la situación actual de las instituciones educativas. Particularmente se analiza la pérdida de credibilidad en las posibilidades de la escuela de fundar subjetividades.
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Artículo en el cual las autoras reflexionan sobre la formación de ciudadanía en la escuela y sobre el campo de conocimiento “Construcción de Ciudadanía” incorporado en el actual Programa de Educación Inicial y Primaria (2008).
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Artículo que procura explorar y repensar algunos aspectos que caracterizan la formación magisterial en la actualidad.
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Artículo que tiene por objetivo reflexionar sobre el saber y el hacer docente, revisando las características de las instituciones, la compleja tarea de los docentes en la actualidad, asumiendo la diversidad presente en las aulas.
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Artículo que aborda la importancia de trabajar de forma complementaria la historia “académica” y la historia “de divulgación”.
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Artículo que aborda la relevancia de las Ciencias Sociales en la escuela. Incluye una secuencia didáctica que tiene por objetivo la comprensión del concepto "conquista" por parte de los alumnos.
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Artículo que aborda la enseñanza de conceptos del área de Ciencias Sociales, y particularmente el concepto de "Revolución política".
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Artículo que analiza una clase de Ciencias Sociales en Educación Primaria a partir de los siguientes conceptos: ideas previas, cambio conceptual y conocimiento conceptual.
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Artículo que tiene por objetivo reflexionar sobre el saber y el hacer docente, revisando las características de las instituciones, el papel del conflicto en ellas, y la compleja tarea de los docentes en la actualidad.
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La educación en la actualidad nos conduce a reflexionar acerca de los modelos o formatos escolares desde los cuales organizamos cotidianamente la práctica educativa.